Piraterie et accès au savoir
"Depuis le 15e siècle au moins, les propagandistes au service des États ou des entreprises emploient le terme « piraterie » pour diaboliser la saisie et la revente d’un bien privé. Plus récemment, l’emploi de ce terme a été étendu à la reproduction et à la distribution non autorisées de biens immatériels, que les « pirates » soient motivés ou non par le profit..."
" La campagne de propagande orchestrée autour de la « piraterie » en ligne a remporté un grand succès. Il est toutefois rare qu’une enquête publique inclue une estimation de la menace que constitue, pour le savoir et la créativité, l’appropriation du patrimoine commun des connaissances par des multinationales privées.
Dans notre définition de « piraterie », nous commencerons par retracer l’histoire juridique et populaire du terme, depuis les « pirates » des mers qui s’attaquaient aux monopoles du commerce maritime jusqu’aux « pirates » numériques actuels, qui copient, distribuent ou utilisent sans autorisation des matériels brevetés ou protégés par copyright.
Nous évoquerons ensuite de quelle manière l’industrie utilise actuellement ce terme dans ses tentatives pour criminaliser le libre échange d’informations.
Nous commencerons par nous intéresser au concept de « piraterie » tel qu’il est employé dans les discussions sur les matériels audiovisuels, les logiciels et les autres formes d’information numérique.
Toutefois, nous souhaitons insister dès maintenant sur les liens qui existent entre la lutte pour la criminalisation des violations de la « propriété intellectuelle » dans le domaine du contenu numérique, et les luttes du même type se déroulant dans d’autres secteurs.
La diffusion au niveau mondial du régime de la « propriété intellectuelle » (notamment les brevets) a une influence importante sur l’accès à des connaissances fondamentales en médecine, biotechnologie, agriculture, sciences, etc.
Enfin, nous conclurons en nous intéressant à quelques solutions alternatives s’inscrivant dans un effort de sauvegarde de la valeur sociale du savoir...."
> Piraterie, par Christine Schweidler et Sasha Costanza-Chock
